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Duitsland – Dienstverlening op het gebied van architectuur, bouwkunde, civiele techniek en inspectie – Bestandsaufnahme und Zustandsbewertung von 32 Schulen
Aankondiging gepubliceerd in het Duits. De AI-analyse vat ze voor u samen in uw taal.
- Acheteur public
- Vergabestelle Landeshauptstadt Stuttgart
Stuttgart - Plaats van uitvoering
- Stuttgart
- Gegund bedrag
- € 0 excl. btw
- Ontvangen offertes
- 5
- Procedure
- Mededingingsprocedure met onderhandeling
U dient eerst een kandidatuur in; de geselecteerde kandidaten dienen een offerte in en onderhandelen daarna met de aankoper. - Publicatie
- 16 juli 2026
- Taal van de aankondiging
- Duits
Analyse IA : y aller ou pas ?
Samenvatting in het Nederlands, criteria, te leveren documenten en verdict GO / NO GO in één minuut.
Onbeperkte analyses tijdens de 14 dagen Pro-proefperiode, zonder kaart.
Beschrijving
Ziel der Beauftragung ist es, durch Bestandsaufnahme und Zustandsbewertung sämtliche Betreiberpflichten der Schulen zu identifizieren und zu dokumentieren, sodass der Auftraggeber die erforderlichen Maßnahmen umsetzen kann. Im Stadtgebiet gibt es rund 160 Schulen mit etwa 900 Gebäuden in sieben Schularten. Für diesen Auftrag werden zwei Schularten geprüft.
A. Berufliche Schulen B. Sonderpädagogische Bildungs- und Beratungszentren Der Leistungsumfang umfasst: Grundlagenermittlung Bestandsaufnahme Auswertung Erstellung eines Maßnahmenkatalogs Ergebnispräsentation Im Zuge eines Pilotprojekts wurden in den Jahren 2024 und 2025 bereits sieben Schulen untersucht, ausgewertet und entsprechende Maßnahmenkataloge erstellt.
Diese Ergebnisse werden vom Auftraggeber bereitgestellt und dienen als Vorlage.
Gegund aan
CPV-codes
Europese codes die het voorwerp van de opdracht indelen. Hiermee vinden wij de opdrachten van uw vak.
71000000
Winnende prijzen van vergelijkbare opdrachten
- Een kwart onder
- € 58.934
- Mediaan
- € 190.880
- Een kwart boven
- € 536.430
Gegunde bedragen excl. btw van de voorbije 3 jaar voor 570 opdrachten uit dezelfde CPV-groep (7100…), zonder raamovereenkomsten. De helft van de opdrachten ligt tussen beide kwartielen. Bron TED: vooral opdrachten boven de Europese drempels, dus eerder hoge bedragen.
Gelijkaardige opdrachten die al gegund zijn
Bron: TED – Publicatiebureau van de Europese Unie © Europese Unie, verwerkte gegevens. Referentie 491540-2026.