Espagne – Services d'enseignement préscolaire – Servicios para el funcionamiento de la Escuela Municipal de Educación Infantil "La Ceña" durante los cursos escolares 2026/2027 a 2029/2030.

El contrato tiene como finalidad la prestación del servicio educativo integral en la Escuela Infantil Municipal La Ceña, ajustado a normativa vigente, tanto estatal como autonómica en materia de educación, relativa a la impartición del currículo correspondiente al primer ciclo de educación infantil, garantizando calidad pedagógica, estabilidad del personal y continuidad del proyecto educativo. La adjudicación incluye la gestión, organización y funcionamiento desde el inicio del curso hasta su finalización, todo ello, con estricta sujeción a lo previsto, tanto en el Pliego de Prescripciones Técnicas, PPT, como en el presente Pliego, PCAP, obrantes en el expediente de referencia. Las unidades de primer ciclo de Educación Infantil aprobadas por dicho Decreto del Consejo de Gobierno nº 145 para la EMEI La Ceña son 3, repartidas para un total de 37 puestos escolares, las cuales, conforme a la normativa aplicable en materia educativa y según lo informado por los técnicos de la citada Consejería de Educación y Formación Profesional, se distribuyen del siguiente modo: 1 unidad de 0-1 años, 8 puestos escolares. 1 unidad de 1-2 años, 13 puestos escolares. 1 unidad de 2-3 años, 16 puestos escolares.

El servicio educativo integral en la Escuela Infantil Municipal La Ceña, comprende la prestación de los siguientes servicios. a) Educación integral en el primer ciclo de Educación Infantil. Consistente en el desarrollo del Servicio Educativo de niñas y de niños matriculadas/os en la EMEI La Ceña, con arreglo a la normativa de aplicación y las instrucciones que dicte el Ayuntamiento a través del responsable que designe, durante el horario establecido, conforme a la normativa aplicable y con las determinaciones que se especifican en este pliego. Se atenderán todas las facetas del aprendizaje, motricidad, primeras manifestaciones de la comunicación y del lenguaje, pautas elementales de convivencia, relación social y descubrimiento del entorno inmediato, cuidará igualmente, del horario de descanso y todas aquellas otras actividades que resulten precisas para el funcionamiento de la escuela infantil en las mejores condiciones, incluyendo la aportación de todo el material didáctico general que se precise para la prestación del servicio, con excepción del material escolar de el/la alumno/a, que lo abonan las familias. b) Servicio de comedor: Desayuno, comida y merienda con esmerado cuidado la alimentación infantil, teniendo en cuenta el necesario equilibrio dietético.

Consistirá en la distribución de comida, con un menú elaborado por catering y finalizado en la cocina del centro. c) Mantenimiento general de las instalaciones. Comprenderá las tareas necesarias para mantener las instalaciones en perfecto estado de conservación y ornato, incluidos desperfectos en la pintura y reparaciones en las instalaciones y equipos. d) Gestión administrativa. Tramitación de matrículas, expedientes y comunicación con las familias