Aankoop schoolmeubilair en service op gebied van leerconcepten

Scholengroep 20 treedt op als aankoopcentrale om voor alle GO! instellingen een raamovereenkomst af te sluiten voor ‘Aankoop schoolmeubilair en service op gebied van leerconcepten’. Deze opdracht handelt in het kader van een raamovereenkomst met drie opdrachtnemers waarbij niet alle voorwaarden bepaald werden en waarbij de deelopdrachten toegewezen worden via cascade of via mini-competitie. Binnen de visie en filosofie van het GO!, is scholengroep 20 al vele jaren een game-changer op gebied van de ‘derde leraar’, de omgeving waarin onze leerlingen leren en leven.

Onderwijsvernieuwing zit in het DNA van SGR 20. De leeromgevingen in onze scholen stralen niet alleen uit waarvoor we staan in pedagogie en mensbeeld, ze gelden ook als voorbeeld en inspiratie om onze leerlingen aan te zetten tot verantwoord en duurzaam burgerschap. Vanuit leren in lijn met de doelstellingen, leggen we de nadruk op kwaliteit, flexibele inzetbaarheid en lange levensduur van het schoolmeubilair (alsook certificering van materialen).

We kijken hierbij ook actief naar de mogelijkheden van circulaire economie en meubilair as a service. Maar evenzeer naar esthetiek voor een mooie en inspirerende omgeving. We zoeken dus niet alleen een partner die meubilair kan inzetten volgens de gevraagde technische criteria.

We zoeken een partner die meedenkt over onze leeromgevingen en onderwijsvernieuwing, en die hierin ervaring heeft. De Aanbestedende Overheid wenst hiertoe als aankoopcentrale een raamovereenkomst (RO) in de markt te zetten waar zowel de aankoopcentrale als alle scholengroepen van het GO! een duurzame partner voor de inrichting van de scholen en van de leeromgevingen kunnen vinden. Meer bepaald wordt geopteerd om 3 dedicated aanbieders van schoolmeubilair de kans te geven zowel een breed als innovatief gamma aan schoolmeubilair aan te bieden als ook bredere adviesverlening in dit domein.

De aankoop kan dan ook desgewenst onder diverse financieringsvormen worden aangeboden (gaande van zuivere aankoop tot het aanbieden van schoolinrichting as a service). Tevens dient het ook mogelijk zijn om diverse adviesniveaus te kunnen aanspreken. Dit gaande van de aanschaf zonder specifiek begeleidende ontwerp- of adviesvraag tot het in dialoog gaan met de Bestellende Entiteit en komen tot co-creatie (meedenken vanuit breed beeld en aanbod naar een optimale oplossing voor de noden en dit vanuit didactisch oogpunt of waar bv. maximaal circulair werken aan de grondslag ligt).